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O
Núcleo de Tecnologia Municipal (NTM) de Juazeiro é um órgão vinculado à
Secretaria de Educação e Juventude (Seduc) e que também possui um eixo
educacional, colaborando com a formação de profissionais que atuam na educação
municipal, em áreas voltadas para a inovação tecnológica. O Núcleo também
auxilia no desenvolvimento de diversas ações que impactam diretamente na
inserção da tecnologia de forma pedagógica em sala de aula, como na construção
do novo currículo escolar, inclusive, estruturando o componente curricular
“Robótica”, inovador na rede municipal de ensino de Juazeiro, assim como
conceitos como a “gamificação” (metodologia que utiliza a estratégia de jogos
em atividades do dia a dia).
O
componente curricular “Robótica”, projeto inédito na rede municipal de ensino
de Juazeiro, tem previsão de ampliação para aplicação em mais escolas de tempo
integral da rede, e o NTM, em conjunto com a Superintendência de Ensino da Seduc,
está revisando os documentos estruturantes da disciplina, para contemplar novos
públicos. O processo de estruturação prevê aprovação dos documentos na Câmara
de Vereadores de Juazeiro e a oferta de formações continuadas específicas sobre
a área.
Além
disso, o desenvolvimento de projetos auxiliares na área de “gamificação” também faz parte das inovações tecnológicas para as escolas. A ideia é introduzir a
gamificação, por meio de jogos alfabetizadores, facilitando o
ensino-aprendizagem. Já está sendo realizado um projeto-piloto com alunos
da Educação de Jovens e Adultos (EJA), na Escola Municipal Judite Leal Costa, e também com séries finais da Escola Municipal Mandacaru, com o uso do
material Explorum.
Aplicabilidade
Para
além da inserção de novos conceitos no ensino, garantir sua aplicabilidade de
forma permanente nas escolas também é uma preocupação da Seduc. As escolas
municipais estão participando de oficinas para elaboração de seus Planos
Políticos Pedagógicos (PPPs) que, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação (LDB) e demais marcos políticos educacionais, devem fundamentar as
ações das escolas. O NTM participa do processo de formação continuada, em
conjunto com os formadores da Escola de Formação de Educadores Parlim (Efep),
através da discussão sobre a reconstrução desses PPPs com representantes
das 138 escolas municipais. Os PPPs são importantes documentos que devem
estar alinhados ao Documento Referencial Curricular de Juazeiro (DRCJ), o novo
currículo da rede municipal de ensino.
“A
rede municipal de ensino de Juazeiro tem um potencial fantástico para a
inserção da inovação tecnológica. Nossos estudantes terão à disposição uma
ampliação do trabalho que já iniciamos durante a pandemia, e que agora, se
torna mais que essencial nesse novo momento. A gestão municipal tem trabalhado
para que isso seja de fato uma realidade e o NTM possui total know-how para
promover essas adequações”, explicou o coordenador geral do Núcleo, Reginaldo
Medrado.
Ascom/Seduc/PMJ
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