Com programação especial, a gestão da Escola Municipal Estação do Saber José Carlos Tanuri, recebeu nesta quinta-feira (23) e sexta-feira (24), a equipe de professores e coordenação pedagógica da unidade de ensino para planejar o percurso pedagógico do ano letivo de 2023, refletindo sobre o legado dos povos africanos no cotidiano da escola e na Educação pública e infantil.
Promovida pela Prefeitura de Juazeiro, através da Secretaria de Educação e
Juventude (Seduc), a ação inaugura o início das atividades letivas na unidade
de ensino que, por meio do projeto ‘Viajando na Estação eu giro o mundo e
construo saberes’, abordando o tema: ‘Heranças da África’. Este ano, a proposta
pedagógica propõe desenvolver discussões acerca de aspectos ligados à
representatividade, ancestralidade, identidade territorial, entre outras
temáticas que façam referência à cultura africana.
A programação contou com várias atividades, entre dinâmicas, exposição de
palestras, música, distribuição de lembrancinhas e degustação de alimentos de
origem africana, como acarajé, vatapá, canjica, entre outros. Na ocasião, a
coordenadora municipal das Escolas de Tempo Integral e Referência, Gerlane
Fernandes, ministrou uma conversa sobre as estratégias pedagógicas que deverão
ser desenvolvidas a partir do tema proposto, e comentou sobre o propósito da
escolha. “Trazer para a sala de aula conteúdos que discutam o tema ‘Heranças da
África’, possibilita que nossos alunos tenham conhecimento sobre outras
culturas, entendendo as diferenças de costumes, raça, língua, entre tantos
outros aspectos, e com isso também, estimular que eles identifiquem o que
herdamos da cultura africana, reforçando as relações de respeito e valorização
das culturas”, conclui Gerlane.
De acordo com a gestora da escola, Virna Sarissa, a ideia é criar um ensino de
aprendizagens significativas, capaz de construir conhecimento a partir da
aproximação com outras culturas. “Em 2022 o projeto ‘Viajando na Estação eu
giro o mundo e construo saberes’ trabalhou a cultura e história de Juazeiro, trazendo
conhecimentos regionalizados, o ponto de partida para essa viagem foi a
descoberta da história da Estação, do prédio em que funciona a Escola e das
pessoas envolvidas. Este ano de 2023 optamos por ampliar as discussões e
decidimos fazer um recorte sobre a África”, disse a gestora.
Virna destacou ainda, que o projeto estimula a curiosidade das crianças, que
passam a ter a oportunidade de conhecerem novas culturas, costumes e
curiosidades. “As professoras alfabetizadoras e os professores da base diversificada,
estimulam que as turmas pesquisem e compartilhem histórias e trabalhos dentro
da temática proposta, fazendo perguntas, buscando respostas, manifestando
opiniões sobre acontecimentos e compartilhando muitas ideias. Durante o ano
letivo será estabelecido relações entre as características da Estação, de
Juazeiro, da Bahia, e da África, estudando cada um, com o objetivo de valorizar
a diversidade dos povos. Será um período de descobertas, com muita pesquisa e
exploração de novos saberes. Estamos entusiasmadas com esse projeto”, completou
a gestora.
Texto: Camila Santana – Ascom/ Seduc/ PMJ
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